如何开展持续深入的探究课程？金华这家幼儿园来交答卷啦！
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金小贝
来自浙江
浙中在线
前段时间，金华犬基地和金华市公安局婺城分局巡特警大队迎来了一群来自金华新东方幼儿园的好奇萌娃，“零距离”探秘警犬和警务工作人员的日常。
“什么犬种能当警犬？它们为什么这么聪明？特警叔叔是怎么训练的？……”这些知识只要动动手就能查询到详尽的资料，然而只有亲眼见过，体验过才能共同构成孩子对这个社会拥有的“见识”。
职业体验是幼儿园中一项非常重要的教育活动，它可以帮助幼儿积累各种职业知识，增加职业体验，同时也可以帮助幼儿了解不同职业的工作内容，培养幼儿的社会意识和社会责任感，促进幼儿的全面发展，是一项家园合作的重要环节。中班孩子已经对职业有了一定的知识和生活经验的基础，在角色扮演游戏时乐于扮演各种职业。孩子们从父母及身边人获取零星信息，让他们了解到常见的职业。近期在孩子们的交流中，成为一个大家备感兴趣的话题：
新东方幼儿园将“不同的职业推动社会的进步”作为中心思想，按照以下三条探究线索，打开了孩子们职业初体验的新世界。
幼儿园通过“家庭职业大调查”和“警察故事创作”，了解孩子们的已有经验和探究问题KWL通过“家庭职业大调查”这一模块，发现孩子们能够较为清晰的表述家人的工作，甚至讲述部分工作内容，但是对“职业”这一较为抽象的名词并不太能够理解。在小结中，幼儿园将”职业“归纳总结为多种不同的工作。
家庭职业调查任务卡
孩子们对工作的理解也不仅仅停留在各个职业的名称，如“医生”“教师”“警察”“经理”“摄影师”等，而是开始对各个职业具体的分工与工作内容产生了兴趣。
在“职业大调查”中，孩子们通过校园职业调查发现了不同职业的特性与内容。在活动中，孩子们分成了四个小组，分别去寻找校园中不同的职业，并简单采访与记录了各个职业的工作内容。
我们发现了学校里不仅仅有老师，还有日常维持秩序，保护我们安全的保安叔叔，为我们制作美味饭菜的食堂叔叔阿姨，帮助我们解决多媒体问题的IT老师，进行学校宣传的老师，处理学生伤口的校医，帮助我们修理破损物品的物业师傅……很多很多的人一同支撑维持学校的运转。
校园职业大调查
在“职业大调查”的过程中，老师们发现地球班的宝贝们对警察这一职业产生了浓厚的兴趣，通过和幼儿的集体备课，幼儿园更新修订了中心思想和关键概念：
在进行了大量职业的了解与认识，地球班的孩子们对警察这一职业萌发了很多问题问题：
老师围绕更新后的中心思想和探究线索，带着孩子们一步步揭开疑惑。
【提出关键问题】我们生活中有许多警察，他们分别是做什么工作的呢？ 【实地研学】带着孩子们的疑问，新东方幼儿园联系到“苏孟”派出所，进行了一次第一次实地研学。 【经验梳理】经过实地探查，孩子们对“警察”这一职业内容有了更深的认知：
【探究深入】此外，老师带领孩子深入探究不同的警察的不同种类，如：入境警察，空警，特警，交警，刑警等24个警种。根据自己的兴趣进行分组深入探究，大家投票选取了国安警察，警犬，特警和交警四类警察进行小组深入探究。
通过多媒体的应用，在老师的协助下，进行进一步了解与探究，并进行反馈与纪录。
此外，孩子们对警犬也充满兴趣，幼儿园便组织前往警犬基地，实地感受警犬和警察的“有爱日常”。
“职业”主题探究活动让孩子感受了各类警务工作人员在和平年代无言的守护。同时，这也是一次关于社会责任和职业梦想的探究实践学习之旅。通过“职业”主题探究活动，幼儿可以了解社会各种职业的工作内容和职责；培养幼儿的社会责任感，让幼儿懂得自己身为一个社会成员应该尽什么样的责任，也是激发他们对未来职业的好奇心和憧憬的开始。号外号外！金华新东方幼儿园邀你加入本周日的亲子活动，在欢乐友爱的氛围中共度美好时光~
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